方法

我们的幼儿园将学习经验和结构化的游戏结合在一起, 安全和养育环境-提供远不止儿童保育. 学前教育是终身学习的第一步, 这段旅程应该有一个良好的开端.

我们热情的老师真诚地关心孩子们, 了解每个孩子的个人发展需求和学习方式. 他们花时间帮助每个孩子去发现, 以他或她自己的方式, 一个充满游戏和学习的迷人世界.

此外，我们项目中的孩子为他们的幼儿园经历做好了准备.

哲学

我们相信孩子们可以在丰富的环境中通过他们的自然成熟来获得最好的成长和学习. 当孩子们有机会去探索和发现他们的世界, 他们内心的好奇心会激发并促进他们的发展.

我们相信，为了孩子们的社会贡献自己的力量, 情感, 知识, 和身体发育, 一个项目应该增强他们的自尊, 培养独立意识和责任感, 是产业之间, 安全, 并为不同发展水平的学生提供不同的学习选择.

我们相信为了孩子的心灵成长和发展做出贡献, 一个项目应该鼓励孩子的好奇心, 通过成年人的关怀来丰富基督教价值观，通过祈祷来增强对上帝的信仰, 首歌, 圣经故事, 戏剧表演. 在我们天主教的环境中，孩子可以建立在高尚的道德基础上.

我们认为环境应该促进积极的指导和解决问题的技巧, 制定一致的、适合年龄的限制. 老师和环境应该引起孩子们的兴趣, 因此, 提高他们的学习兴趣.

我们认为家长和老师应该合作学习，为孩子的利益服务. 通过这种合作关系, 教师的目标应该是为每个孩子创造独特的学习体验，以培养创造力和积极的自我形象. 教师应该乐于与家长和孩子沟通, 表现出高尚的道德价值观，对孩子和学习表现出热情和动力.

我们相信，我们的价值观和父母的信任创造了一个强大而充满活力的幼儿教育计划. 我们将尊重这种信任，努力提供优质教育和儿童保育.